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Brasil, um país de muitas cores e sabores

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Professora Daiana Bach, 5º ano D. Escola Municipal Integrada Imaculada Conceição Jesuíno Marcondes. O nosso país tem uma grande diversidade cultural e foi composto inicialmente por três povos: os indígenas, os negros e os europeus. Instigando a importância de conhecermos nossa história para valorizarmos e respeitarmos as diferentes culturas, bem como, nos reconhecermos como povo brasileiro, os alunos do 5º ano D da Escola Municipal Integrada Imaculada Conceição Jesuíno Marcondes, orientados pela professora Daiana Bach se debruçaram sobre o tema e desenvolveram diversas atividades. Inicialmente foi preenchido um resumo de cada cultura por meio de pesquisa em livros e recursos digitais, em seguida, a professora apresentou alguns vídeos sobre as culturas e os alunos realizaram a leitura e discussão de reportagens que envolvessem o assunto. Dando continuidade as atividades, Maria Isabel Correa foi convidada para compartilhar seu conhecimento sobre os povos indígenas e sua experiência na lu
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Vídeo aula sobre as emoções base é tema das atividades dos alunos do 5º ano D da Escola Integrada

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Professora Daiana Bach, 5° ano D. Escola Municipal Integrada Imaculada Conceição Jesuíno Marcondes. O autoconhecimento e autocuidado são algumas das competências da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), pensando no desenvolvimento destas competências, a professora Daiana Bach juntamente com os alunos 5º ano D da Escola Municipal Integrada Imaculada Conceição Jesuíno Marcondes desenvolveram algumas atividades durante os meses de agosto e setembro. Com base nos personagens do filme Divertidamente os alunos foram instigados a compartilhar com o grupo como agem quando estão sentindo alegria, raiva, ansiedade, tristeza, entre outras emoções. Em seguida, realizou-se o registro das atividades e a professora propôs exercícios para as crianças fazerem em casa com seus pais, por exemplo: ao sentir tédio ler um livro, andar de bicicleta, brincar com o animal de estimação, entre outros exercícios. Em seguida, a turma assistiu a Vídeo aula sobre as emoções base e teve a ideia de entrevistar funcio
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Vídeo aula sobre o Folclore inspira alunos da Escola Integrada

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Professora Daiana Bach, 5º ano D. Escola Municipal Integrada Imaculada Conceição Jesuíno Marcondes. O Folclore representa a cultura popular de um povo, sua riqueza, sua história e seus valores. Pensando na valorização desta cultura e no resgate de brincadeiras antigas a turma do 5º ano D, juntamente com a professora Daiana Bach aprofundou seus conhecimentos a partir da vídeo aula: “A riqueza do Folclore Nacional” do Projeto Vamos Ler Geração Digital. Após assistir a vídeo aula, os alunos pesquisaram sobre lendas locais e apresentaram para a turma explorando o uso da leitura, oralidade e escuta ativa do outro, em complemento, a professora realizou a contação de algumas lendas do Livro “Contos Fantásticos” com relatos do município de Palmeira, “foram momentos muito ricos e de diversão, pois as crianças adoraram ouvir as lendas” comentou a professora. Em continuidade ao tema, os alunos realizaram algumas brincadeiras de roda e entrevistaram aos pais, avós e vizinhos sobre as brincadeiras
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Encerramento do Primeiro Semestre movimenta alunos da Escola Integrada

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Professora Daiana Bach, 5° ano D. Escola Municipal Integrada Imaculada Conceição Jesuíno Marcondes. Ser criança é brincar, sorrir, aprender, cair e se levantar. Ser criança é descobrir um mundo com inúmeras possibilidades, e através destas possibilidades na busca pelo conhecimento, os alunos do 5º ano D juntamente com a professora Daiana Bach encerraram o primeiro semestre com alegria e entusiasmo. Durante as aulas de Português os alunos aprenderam um pouco mais sobre gêneros instrucionais e verbos no imperativo, já nas aulas de Matemática se aprofundaram nas frações e medidas, e nada melhor do que aplicar na prática todo o conhecimento construído ao longo do primeiro semestre. Sendo assim, os alunos fizeram um delicioso bolo de laranja para saborearem e estabelecerem relações entre tudo que aprenderam. Outra atividade que conquistou o coração das crianças, foi a tão esperada “Torta na Cara”, um momento em que os alunos puderam mostrar seus conhecimentos e agilidade em responder rápido
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